viernes, 13 de noviembre de 2015



DIRECCIONES DE LAS DIAPOSITIVAS DE LAS EXPOSICIONES EN CLASE


                   Los cotidiáfonos

Los Cotidiáfonos deben su nombre a que son instrumentos sonoros realizados con objetos y materiales de uso cotidianos, de sencilla construcción, que producen sonidos mediante simples mecanismos de excitación. Éstos pueden ser:


  • Simples: que ya están hechos: bolsas de plástico, placas de radiografía, fuentes metálicas, etc…

  • Compuestos: ocasionalmente se requiere el uso de herramientas para suconstrucción.



MIS COTIDIÁFONOS









martes, 1 de septiembre de 2015

RELACIÓN QUE PRESENTAN LOS DEMÁS CURSOS QUE EH TOMADO EN LOS SEMESTRES ANTERIORES CON EL CURSO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA ES:


EL TRAYECTO EN EL CUAL SE ENCUENTRA EL CURSO ES:

:Preparación para la enseñanza y el aprendizaje está integrado por 20 cursos que articulan actividades de carácter teórico y práctico, centradas en el aprendizaje de los conocimientos disciplinarios y su enseñanza. Los cursos relacionados con el conocimiento matemático, ciencias y comunicación y lenguaje, tienen una carga de 6 horas semanales y un valor de 6.75 créditos académicos cada uno. El resto de los cursos tienen una duración de 4 horas y un valor 4.5 créditos.

MALLA CURRICULAR EN LA QUE SE PRESENTA EL CURSO DE EDUCACIÓN ARTISTICA


La malla curricular concibe cada curso como nodos de una compleja red que articula saberes, propósitos, metodologías y prácticas que le dan sentido a los trayectos formativos.
Para el cumplimiento de las finalidades formativas, se estructuró la malla curricular con una duración de ocho semestres, con cincuenta y cinco cursos, organizados en cinco trayectos formativos y un espacio más asignado al Trabajo de titulación. En total, el plan de estudios comprende 291 créditos.